Vikilibroj:Pedagogio librobretario

Metodoj de eduko

Didaktiko

[redakti] e-lernad-modjuloj

La kreado de materialoj por la e-lernado postulas grandan laborforton, precipe ĉe plurkanale pliriĉigita enhavo. Pro tio konsilindas apliki dum la verkado de tiaj materialoj teknikojn, kiuj ebligas multflankan uzadon kaj senprobleman importon en diversajn lern-manaĝerajn sistemojn (LMS) Ankaŭ devus esti ebla la interŝanĝo sur diversaj grajnec-niveloj inter german- kaj alilingvaj universitatoj. Krome pli kaj pli ŝajnas necese disponigi teknikan solvon por plurlingva transformado de enhavoj, ĉar ĝuste ĉe internaciaj studadprogramoj la porcio de ne-germanlingvaj studentoj estas tre alta.

Estas prezentata teknika koncepto, kiu provas atingi ĉi-tiujn celojn sur la bazo de e-lernadaj normoj. Dum tio la e-lernadaj aranĝoj estas tiamaniere konceptitaj, ke ili estas kombineblaj el malgrandaj, reuzeblaj e-lernad-modjuloj. Enhavaj e-lernad-modjuloj estas verkataj surbaze de la XML-marklingvo LMML (LernMaterialMarka Lingvo) de la universitato Passau kaj deskriptataj per metadatenoj laŭ LOM (LernObjektaj Metadatenoj). El la modjuloj oni kunmetas kursojn kaj bildigas ilin en formo de SCORM-pakaĵoj (Sharable Content Object Reference Model). La prezentado de la enhavo por la lernanto estas realigata per klientflanka XSL-transformo

Estonte la modjuloj estos storataj en datenbankbazita e-lernada modjul-biblioteko kaj priserĉebla per la LOM-metadatenoj.

http://www.forst.tu-muenchen.de/EXT/PUBL/quednau/Freiburg_092005.pdf